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急速に普及するスマートフォンへの「依存」や
無料通信アプリ「ＬＩＮＥ（ライン）」でのいじめなどが指摘される中、
高知市の私立高知中央高校が、授業や安否確認などでの
スマホの積極活用に力を入れている。
正しい使い方を指導することでネットリテラシー（活用能力）も伸び、
個人情報の無断公開はこの１年で１０分の１程度に激減。
いじめや中傷も起きておらず、「正しくつながろう」という取り組みが実を結びつつあるという。
【最上和喜】
「大丈夫ですか」。昨年１０月、高知県内が大型の台風１９号に襲われた朝、
「大丈夫ですか」。昨年１０月、高知県内が大型の台風１９号に襲われた朝、
生徒たちに担任からラインのメッセージが届いた。
「バスが動かず学校に行けません」「自宅待機中」。
約１１００人の生徒のうち約９８％がスマホを持っており、
電話連絡はわずかの生徒で済むため素早く状況を把握できた。
南海トラフ巨大地震の津波を想定した避難訓練では、
南海トラフ巨大地震の津波を想定した避難訓練では、
グラウンドに集合した生徒数を担任がラインで学年主任に報告。
１２分で全員の点呼を取り終えた。
授業では、国語で辞書代わりに使う他、
授業では、国語で辞書代わりに使う他、
地理ではグーグルアース（バーチャル地球儀ソフト）で「現地」の様子を観察。
落とし物の連絡もすぐ全員に行き渡るので
「持ち主はほぼ１００％見つかる」（同校）という。
生徒や教職員は、部活動や学級単位で分けた約７０のグループのいずれかに所属。
生徒や教職員は、部活動や学級単位で分けた約７０のグループのいずれかに所属。
全てのグループを管理するアカウント（アクセスする権利）があり、
職員が監視している。
だが、交流サイト（ＳＮＳ）の匿名利用はあえて禁止していない。
だが、交流サイト（ＳＮＳ）の匿名利用はあえて禁止していない。
複数のＳＮＳを匿名で利用しても、
学校が把握しているハンドルネーム（ネット上で用いる別名）１種類を
使い回している場合が多いので、逆に発見しやすくなるからだ。
不用意な使い方をすれば教職員が指導する。
取り組みの成果は数字に表れ始めた。
取り組みの成果は数字に表れ始めた。
自分や友人の連絡先など個人情報の無断公開は２０１３年、
毎月４０〜６０件あったが少しずつ減少。
１４年５月以降は月５件以下で推移しており、
ネットでのいじめや中傷なども同年４月から起きていない。
高校でスマホを使い始めた松本紗弥さん（３年）は
高校でスマホを使い始めた松本紗弥さん（３年）は
「スマホは便利だが、安易にネットに情報をさらせば
他人を傷付ける凶器にもなると知った」と話す。
近森正久理事長は「隠れて連絡を取り合おうとしていた生徒たちも、
近森正久理事長は「隠れて連絡を取り合おうとしていた生徒たちも、
最後は自分の投稿に多くの反応がある校内のネットワークに戻ってくる。
ネットの世界は危険だからこそ、
正しくつながることができる場所を用意してあげようという考え方だ」と話している。
◇珍しく興味深い−−スマホと子供の関係に詳しい
◇珍しく興味深い−−スマホと子供の関係に詳しい
竹内和雄・兵庫県立大准教授（生徒指導論）の話
学校が積極的にスマホやラインを活用している例は全国的に見ても珍しく、興味深い。
学校が積極的にスマホやラインを活用している例は全国的に見ても珍しく、興味深い。
こうした例では適切な教育が必須。
公認することで教師の目線が生徒に近付き、
指導しやすくなるメリットがある。
ただ、両者が適切な距離を取りつつ使用していくことが大切だ。
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