子どもにはキーボードでなく鉛筆を与えたくなる研究結果 日付: 2月 13, 2013 コンピューター スペリング タイプ 活性化 研究結果 作文 手書き 専門家 丁寧 認知能力 文字 誘惑 + 練習 コンピューター スペリング タイプ 活性化 研究結果 作文 手書き 専門家 丁寧 認知能力 文字 誘惑 練習