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4市立保育園で英語の話力育成プログラム 福島県南相馬市が導入、内堀知事が視察

JR盛駅にクリスマスツリー設置 子供たちが飾り付け<岩手・大船渡市>

「学童待機児童」や「人手不足」 全国でも高い利用率、小学校低学年の2人に1人が利用する学童施設の改善策は 

【長崎】保育の夢に向かって集大成披露”音楽と動きのつどい”長崎短期大学保育学科

保育士目指す学生が子どもの”あそび場”提案 子どもと触れ合い実践で学ぶ 秋田

「もう一人産みたくなる」 奇跡の保育園「やまなみこども園」は何がスゴい?

沿岸部に立地 浜松・さざんかこども園 津波から園児どう守る 園外への避難 最善策模索

「地域限定保育士」制度、全国展開で法改正へ 保育士不足対策の一環

日本の食文化を知ろう!子どもたちが「餅つき」や「かつお節削り」に挑戦【愛媛】

幼児教育も「子ども主体」に舵、待機児童問題を経て幼稚園・保育所も質の時代に 非認知能力の重視は全国的なムーブメントに

家では一人っ子でも保育園ではお兄ちゃん「異年齢保育」に取り組む保育園 子どもの世界でしか学べないこと

”学童保育”支援 宮崎市が部局横断のプロジェクト検討へ

「誰でも通園」不安の声 有識者、態勢整備訴え 静岡県内保育士「現場任せ」「手いっぱい」

“大都市に保育士流出” 4県の知事ら処遇改善を国に要望

「潜在保育士」を「補助者」雇用で復職後押し、こども家庭庁が来年度から補助金…人手不足の解消狙う

土橋宝翠保育園 発達支援事業所を併設 市内初 インクルーシブ保育可能に〈川崎市宮前区〉

【大分】保育士確保を支援 大分市が保育施設をめぐるバスツアー開催

保育教諭の特例延長を検討 地域限定制度の全国展開も〈保育士資格専門委員会〉